英语听说课教学方法(精选3篇)
我们的学生是课堂的主体,一切都是以学生的愿望和水平为出发点设计活动,教师应耐心引导帮助学生,实现听说课的三维目标。下面小编给大家分享英语听说课教学方法,希望能够帮助大家!
英语听说课教学方法(精选篇1)
一、利用文中插图,通过问答,讨论的形式培养学生听说能力
新编高中英语教材图文并茂,几乎每一个单元均配有大量与该单元主题有密切联系的插图,有的是为了印证教材观点,有的是为教材重点服务。通过对这些插图的描述,问答,让学生适度了解该单元的内容,并在问答中培养学生的听说能力,激发学生学习的动力与兴趣,使课堂气氛活跃,如高中一册(上)第十单元WARMING UP的图片,教师可做如下引导,与学生进行问答,讨论: