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一年级语文下册识字7借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导学生识字，还蕴含着对对子的启蒙教育，可谓一举两得。小编在此整理了一年级语文下册识字7教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文下册识字7教学设计1
一、激趣导入
小朋友，我们先来玩个说反义词的游戏。老师说一个词，你们就对出与它相反的那个词，比如，上—下，会吗?
教师随意说几个常见的词让学生对。
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