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在户外体育活动中,学生释放的情绪情感可以从被动到主动、从沮丧到激动,从兴奋到不快,甚至悲伤,短期内释放的情绪情感跨度比较大,也较为真实。以下是小编精心收集整理的适合低年级的体育活动篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
适合低年级的体育活动篇1
教学目标:1、认知目标:了解正确的坐、立姿势,培养学生对体育运动的兴趣。
2、技能目标:发展学生身体协调能力
3、情感目标:通过学习中的互相帮助,培养学生团结合作的精神
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