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泥板成型法是我们在做陶艺罐子时常用的一种方法，它可以提高人们的视觉效果。用这种方法制作出来的陶艺罐子作品有非常独特的艺术特色。下面是小编整理的陶艺泥板成型好看的罐子作品图片。
陶艺泥板成型精美的罐子图片
陶艺泥板成型经典的罐子作品欣赏
更新陶艺教育观念与教学模式
更新教学模式主要是要求我们将传统型教学模式向探讨式教学转变。传统的课堂教学模式是教师讲授学生听讲，信息流往往是单向的，教师无法得到反馈。这种教学模式在如今对应用型人才及实用型人才要求越来越高的条件下已不能适应了;而探讨式教学是通过课堂讨论课外探讨式教学，信息交流是双向的，学生在教师的教学中学习，教师在与学生的讨论中提高。因此，陶艺制作课程的任课教师，在讲授完一般的制作程序、原理、方法外，可以制定合适的制作题目，与学生一起探讨创作的可能性，使学生通过完成制作任务来体验陶艺制作的程序，并掌握陶艺制作的原理和方法。对于相同的创作任务，学生所创作出来的作品形式是多样的，这些作品在不同侧面体现和完善了陶艺作品的形态与美学价值。这种形态之间的不确定性，为陶艺作品提供了多种可能性，也决定了学生的主动性并增加了教师指导创作的难度。作为学生个体而言，每个人都具有不同的知识结构、审美倾向、造型能力及认知能力，教师只有和学生进行经常性的交流才能确认对方的创作意图;只有通过课堂讨论才能使学生的方案及教师的意见有效地融合，从而调整学生创作过程中的偏差，以便进行下一阶段的创作。因此在陶艺制作课程中，教师除了必要的讲授以外，一定要在不同的阶段精心组织学生进行方案阐述、展示、讨论。这不仅可以提高教学质量与增强学习氛围，同时也可以增进师生之间的感情。这样调动了学生的主观能动性的同时也对教师提出了更高的要求。要求教师也必须不断的学习与提高，达到教学助长的效果。
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