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思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。下面就是小编给大家带来的关于孩子直觉行动思维的表现，希望大家喜欢!
关于孩子直觉行动思维的表现
1、直觉行动思维的产生
直觉行动思维是在幼儿感知觉和有意动作，特别是一些概括化的动作的基础上产生的。幼儿摆弄一种东西的同一动作会产生同一结果，这样在头脑中形成了固定练习，以后遇到相似的情景，他会自然而然地使用这种动作，可以说这是具有概括化的有意动作。这种概括性动作成为幼儿解决同类问题的手段，即直觉行动思维的手段。
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