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小学美术教育不同于专业美术教育,它为提升学生整体素质服务,以学生发展为本,下面是小编向你推荐整理的小学生美术好看图片作品素材和美术课堂激起创作的兴趣及创作的源泉,希望你满意。
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美术课堂激起创作的兴趣
美术这门学科,从总体上看是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深,就要看教师如何调动他们的积极性,激起学生的创作兴趣。
小学阶段的学生,年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析,一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性外,低年级的学生注重于外观形象,高年级则偏重于设计和制作。例如:电教媒体作为信息的载体,声形并茂,色彩艳丽,生动直观,能吸引学生的视觉、听觉,让学生留恋、向往,教师在教学中可以适当地运用。
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