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中小学美术教育教学担负着对中小学生进行美育的重要作用，可以大大提高学生的审美感受力和想象力，丰富审美情感，树立正确的审美观，激发学生创造美的欲望和热情，下面是小编整理的中小学美术教学课件设计图和美育的根本目的及美育的根本目的。
中小学美术教学课件设计图
美育的根本目的和中学审美教育的任务
我国近代美学家、教育家蔡元培先生说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”(《教育大辞典》艺术条目)著名艺术教育家丰子恺也曾说过：“我教艺术科，主张不求直接效果，而注重间接效果;不求学生能作直接有用之画，但求涵养其爱美之心。能用作画一般的心来处理生活，对付人世，则生活美化，人世和平。
此为艺术最大效用。”(《丰子恺论艺术》)由此，我们认为，审美教育就是培养、提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力，树立、端正人们的审美观念、审美理想和审美情趣，陶冶人们的性情，净化人们的情感，美化人们的生活，使人们更加热爱美、热爱生活，提升生活和生命的质量。
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